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          《珍愛生命 健康成長》小學生安全教育主題班會活動設計方案

          發布時間:2015-02-08 20:36:05 本文已讀 0

          【zk168.com - 小學主題班會教案】

          班會目的:

          通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。


          班會準備:

          (1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

          (2)常見交通標志,

          (3)學生活動前搜集的有關圖片資料,

          (4)節目表演。


          班會過程

          (1)隊會儀式

          (2)歌曲導入,出示隊會主題

          主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

          (3)討論交流

          主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)學生談感受。

          主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內的事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫院里)學生討論介紹。

          (4)認識交通標志

          主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

          A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

          B、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

          C、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

          (5)平日活動的安全

          主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

          展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)

          A、在人多的地方或馬路上踢球,

          B、在樓道上追逐狂打,

          C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

          D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

          E、沒有做準備活動便下水游泳,

          F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

          G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

          主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

          A (安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

          它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

          B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

          C 表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

          (6)學會自我保護

          ①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

          A 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

          B 多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

          有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

          外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

          路遇搶劫的歹徒。

          電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

          遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

          (7)防火安全

          人們的生活離不開火。但,火使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:

          A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災。

          B在學校打掃衛生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發火災。

          C不論在哪發現火災時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

          D發生火災以后,小學生應盡快離開火場,禁止小學生去參加滅火行動。

          E不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

          (8)設施方面的安全

          A學校操場上的體育設施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學生要注意:

          B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。

          C教室內的插座任何學生,不可以亂動,不能隨便去插電源。

          D在教室內不準追逐打鬧,桌杌壞了要及時修理,以免發生危險。

          E要學會自護自救。

          (9)輔導員講話。

          (10)活動延伸:

          A 請有關人員進行安全動員和教育。

          B 組織學生上街進行交通安全宣傳。


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