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          小學生生命安全教育教案——第二單元第五課 這些地方我不去

          發布時間:2015-01-22 21:26:55 本文已讀 0

          【zk168.com - 小學主題班會教案】

          教學目標:

          1、讓學生知道哪些地方我們不能去?

          2、讓學生知道這些地方對我們有什么危害。

          3、如何抵制“三廳兩吧”的誘惑。

          教學重難點:

          學生如何抵制社會的一些不良誘惑

          教學過程:

          (一)情境園

            出示情境

          情境一:2001年5月湖南有一名12歲的小學生,在網吧三天三夜,通宵達旦地玩游戲,當家人找到他時,他的身體已經極度虛脫,幾近死亡。

          情境二:五年級的王宏春輟學幫家里賣豆腐,一天賣了300元錢后,他把持不住自己,鉆進了游戲廳,結果把300元錢全部輸光了。如何向家里人交代,情急之下,他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳老板娘的脖子上,說“給我點錢!”隨后老板娘報了案。

          同學們,想一想是什么把王宏春引進了罪惡的深淵?

          (二)智慧屋

          1、“三廳兩吧”的危害

          游戲廳:沉迷于電子游戲,不僅會使學習成績下降,而且危害身心健康。久而久之就會變得孤僻、冷漠,缺少與人溝通的能力,逃避現實,自制力降低。

          歌舞廳、酒吧:各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆亂用。

          錄像廳:錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床,危害青少年的健康成長。

          網吧:網絡游戲、網絡聊天和網絡色情,是使青少年墮落的三大殺手。而且網吧還存在火災安全隱患。

          2、預防及應對

          A、嚴格要求自己,堅決不去“三廳兩吧”這些不健康的成人娛樂場所。

          B、多參加有益的集體活動。

          C、培養健康地興趣愛好,如下棋、聽音樂體育鍛煉等。

          D、如果已經陷入網吧、游戲廳等場所不能自拔,一定要向家長、老師求助。

          (三)訓練場

          讓學生們講一講“三廳兩吧”給小學生帶來不良影響的案例,談談“三廳兩吧”對青少年的危害。

            (四)我的收獲

          讓學生談談自己的收獲。

          推薦適合小學生的書、電影以及適合小學生去的地方。


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